Por: Juan Urra Rossi (*)
En el Colegio de Profesores aun cuesta creerlo. En la Consulta Nacional Docente el universo de votantes no deja de crecer, ya se superaron los 60.000 participantes y se estima que incluso podría aumentar. Estamos hablando de un ejercicio inédito de democracia directa y sindical: un profesor un voto, independiente de la condición de colegiado o no colegiado y sin la mediación del Estado, es decir autónomo de los trabajadores.
En lo concreto, la conducción del profesor de matemáticas y militante comunista Jaime Gajardo, contando con mayoría en el Directorio Nacional -por tanto pudiendo aprobar el acuerdo- y contando con mayoría en la Asamblea Nacional –pudiendo también haber aprobado en dicha instancia el acuerdo- decide someterlo a consulta nacional, cuyo resultado, pese a no corresponder con lo que el mismo Jaime Gajardo planteaba, no tiene problemas en reconocerlo, hacer suya la decisión, declarar que “mayoría manda” y que esta es la opinión de los profesores.
Desde el punto de vista de los trabajadores, de su autonomía y la democracia directa desde las bases, este es un gran logro de la conducción y la directiva del Colegio de Profesores.
Mientras tanto, la Central Unitaria de Trabajadores conducida por la también profesora y militante comunista, Bárbara Figueroa, ha llamado a una marcha nacional este 4 de septiembre por las reformas laborales, que dicho sea de paso, los empresarios so excusa de la desaceleración económica ya han comenzado a intentar detener:
“Hay algunas cosas que, a mi juicio, deberían posponerse. No nos parece prudente en el momento entrar a una reforma laboral” (presidente de la Sofofa, Hermann von Mühlenbrock, Emol).
El 4 de septiembre por tanto, se movilizan los trabajadores por insistir en la necesidad y urgencia de cambiar las desiguales condiciones que establece el actual código laboral entre el trabajador y su empleador. Hablamos de más poder para los trabajadores, de cada trabajador ante su respectivo y concreto empleador, expresado en su propia organización sindical, nuevamente autónoma y de base.
¿Es casualidad el que ambas iniciativas emerjan desde los trabajadores y sean impulsadas por dirigencias comunistas?
Ciertamente que no.
Por otra parte, en un momento de alta complejidad para la reforma educacional y en que las bases del movimiento estudiantil nos recuerdan toda su fuerza y de paso a la vez desnudan las debilidades e incoherencias de su autoproclamado “bloque de conducción”, bueno sería mirar hacia los trabajadores y buscar apoyo en estas muestras de fuerza y vigorosidad que surgen desde su acción y movimiento, recomponiendo desde aquí una articulación que permita hacer causa común y retomar desde los mismos actores sociales la iniciativa por las transformaciones.
Dicha relación demostró la enorme fuerza que encierra precisamente en el año 2011, siendo lamentablemente desechada el 2012 por la conducción autonomista en la Fech, de un marcado maximalismo discursivo, pero en la práctica, de acción en miniatura. Demás está recordar la promesa de su presidente 2012 sobre un segundo tiempo que nunca llegó y que quedaría solo en eso: una promesa.
Este vínculo parcialmente roto, guarda en su seno el potencial de amplitud y masividad que llenó las calles de ciudadanía a lo largo de todo el país en el 2011, exigiendo transformaciones profundas y llevando a nuestro original movimiento -“con sabor a vino y empanadas”- a ser a nivel mundial una de las más imponentes manifestaciones de movilización y poder social desde las masas activas y en lucha.
Esta es sin duda la tarea más urgente que a los militantes comprometidos con las transformaciones sociales nos queda por recuperar: La fuerza que requieren los cambios en nuestro país se encuentran en el movimiento mismo ¡pero no en el de uno en particular! sino que como siempre e históricamente ha sido ¡en su conjunto! en su más férrea y sólida unidad.
(*) Concejal de la Municipalidad de Peñalolen.
